1. Одна тема - одна идея. Не пишите несколько идей в одном отзыве.
2. Название идеи как можно более короткое, отображает суть идеи.
3. В описании - раскрытие сути и целесообразности идеи.
4. Пишите пожалуйста идеи и предложения не в комментариях!
Артық сыныптарды қалай өшіріп тастауға болады
Артық сыныпты қалай өшіріп тастауға болады
Артық сыныпты ошіріптастау үшін «Контингент» деген бөлімге кіру керек, керек паралельмен сыныпты тандап алу керек және «операциялар» деген тетікті басу керек, «сыныпты тарату» белгісін тандап, ашылган бетте "*" белгілінген міндетті түрде толтыру керек жолдардың толтырыңыз. Бұйрықты тіркеп «сыныпты тарату» тетігін басыныз.
Очень неудобно, что при заполнении тем уроков и выставлении оценок перейти с одного урока на следующий можно (и это хорошо), а вот перейти на другой день этой же недели нельзя, надо заново открывать «Мои занятия». Ведь иногда оценки приходится вбивать зад
Переход на следующий день недели нужен!
Здравствуйте! Спасибо за критику! Ежедневно разработчиками ведутся работы по отладке работы в системе, корректировке интерфейса для более удобной работы. Если у вас есть конкретные предложения, вы можете обратиться к сотрудникам ОЦИТ по контактам указанным здесь e.edu.kz/63. На данный момент на сайте e.edu.kz-Нормативные документы в "Руководства пользователей ИС ЭО" в папке "Система электронного обучения" находятся обновленные руководства пользователей по следующим ролям: Директор, Завуч, Преподаватель, Ученик, Родитель.
Күнделікті ғана көре аласыз, оқыту модулінде
почему сайт зависает
почему сайт зависает
Здравствуйте! Проверка скорости интернета до серверов Астаны составила 11,46 Мб/с на скачивание и 19,57 Мб/с раздача. Канал в вашу школу свободный. В случае повторения проблемы - просим сообщить сразу по телефону, чтобы рассмотреть вопрос в период плохой загрузки.
нет домашнего задания, расписание не правильное,и не все оценки поставляются
нет домашнего задания, расписание не правильное,и не все оценки поставляются
Уважаемый пользователь! Расписание составляется и корректируется завучем. Добавить домашнее задание и выставлять оценки должен учитель. По этому вопросу необходимо связаться с классным руководителем.
где расписание и оценки на 2 четверть?
Расписание составляется по составленной нагрузке в планировании, а оценки уже заполняются по урокам составленным по расписанию. Более подробно можете получить информацию в вашем ОЦИТ по тел. e.edu.kz/63
Для управления услугой уведомления Родителям нужно зайти в раздел «Менеджер уведомлений»
Для перехода в «Менеджер уведомлений» необходимо:
- авторизоваться в СЭО
- пройти по ссылкам на страницы «Обучение» или «Управление»
- на странице «Обучение» зайти в раздел «Менеджер уведомлений» через команду «Перейти к» (в верхнем левом углу)
- на странице «Управление» через команду «Дополнительно» (в верхнем левом углу)
В окне нужно указать - Контактные данные -Тип уведомления - Способ получения уведомления.
В окне нужно указать
– Контактные данные.
– Тип уведомления
– Способ получения уведомления.
Информация о стоимости СМС услуги можно узнать нажав на кнопку «Пополнить баланс СМС».
В разделе «Менеджер уведомлений» можно посмотреть и информацию о балансе СМС.
В разделе Мои занятия после входа в предмет с левой стороны поле даты.Можно ли добавить функцию перелистывания числа назад и вперед для более удобного перехода к предметам по расписанию.А то каждый раз приходится возвращаться в Мои занятия
что бы найти нужную дату
Уважаемый пользователь! Этой функции пока не будет. Но ваше предложение примем к сведения.
скорость загрузки данных очень маленькая, хотелось бы это исправить!
данные о родителях загружаются очень долго...
почему в расписание дневника 5 г класса школы № 12 г.Тараз нет главного предмета МАТЕМАТИКИ ?например с 18.11.13 г. по 23.11.13 г.
почему в расписание дневника 5 г класса школы № 12 г.Тараз нет главного предмета МАТЕМАТИКИ ?например с 18.11.13 г. по 23.11.13 г.
Завуч школы не закончил заполнение расписания. после указания того что класс вашего ребенка учит математику в дневнике высветится
Service d'assistance aux clients par UserEcho